HRVATSKI JEZIK

MATEMATIKA

Danas počinjemo dijeliti brojeve dvoznamenkastim brojevima

*u bilježnicu zapišite datum,školski rad i naslov Dijeljenje brojeva dvoznamenkastim brojem

Prije nego što počneš rješavati zadatke iz udžbenika na str.74.i 75.pažljivo prouči  dokument u kojem je objašnjeno zaokruživanje brojeva na najbližu deseticu.Zašto nam je potrebno zaokruživanje brojeva?

Kada dijelimo dvoznamenkastim brojem,teško je od prve odrediti koliki je rezultat dijeljenja pa si pomažemo zaokruživanjem broja kojim dijelimo na deseticu koja mu je najbliža.Tako si olakšavamo dijeljenje.

Procjenjivanje, zaokruživanje dvoznamenkastog broja

na manju ili veću deseticu

 

Često puta se u životu susrećemo sa procjenom, zaokruživanjem brojeva.

Npr. po koliko učenika imaju naši četvrti razredi ?(u centralnoj školi)- Neki imaju  22, neki 23 , neki 21-pa mi kažemo-oko 20, odnosno približno 20.

Naši razredi,u Vranovcima,imaju 15 ili 16 učenika ....i to je približno 20.

Ili –imaš vrećicu bombona. U njoj je 57 bombona. Kada bi nas pitali koliko takve slične  vrećice sadrže bombone, rekli bismo-približno- 60. Ili kolika je udaljenost između Karlovca i Zagreba? Uglavnom kažemo-približno 50 km, premda je ona nešto manja.    Zašto to radimo?

Zašto nam je potrebno zaokruživanje brojeva za dijeljenje dvoznamenkastim brojem?

Brojeve zaokružujemo da bi nam bilo lakše računati i barem otprilike procijeniti neku veličinu prije nego krenemo točno računati.

Riječ-približno-znači da tražimo deseticu najbližu tom broju.

 

Ali kako zaokružiti broj?   Kod dvoznamenkastog broja gledat ćemo-jedinice.

Ako su znamenke jedinica brojevi  :1, 2, 3 ili 4, broj zaokružujemo na prethodnu  deseticu.

 

Npr:   23                 približno je                         20

           81                 približno je                         80

           54                 približno je                         50

           52                 približno je                         50

           44                 približno je                         40          itd

 

 

Ako su znamenke jedinica brojevi  :5,6,7,8 ili 9 , broj zaokružujemo na veću  -sljedeću deseticu(onu koja slijedi iza )

 

 

Npr:   25                 približno je                         30  ( jer iduća desetica iza 20  je 30 )

           87                 približno je                         90  ( jer iduća desetica iza 80 je 90)

           58                 približno je                         60

           56                 približno je                         60

           49                 približno je                         50          itd

 

Znači -ako dvoznamenkasti broj završava na 1.2.3 i 4 zaokružujemo ga na prethodnu deseticu a ako završava na 5,6,7,8 i 9 –na sljedeću-veću deseticu.

 

Sada pogledaj video (dolje).Nakon toga rješavaj zadatke iz udžbenika.

Pažljivo pročitaj objašnjenje i u udžbeniku na 74.i 75. str. Prepiši riješene  zadatke.

Riješi Pokušaj i ovo!

DZ riješi i zadatke u RB . na 72. str.

PRIRODA I DRUŠTVO 

Ponovimo što smo do sada naučili o zraku,vodi,tlu i suncu...