PRIRODA I DRUŠTVO

PONOVIMO!(usmeno odgovori na pitanja)

Tko proizvodi hranu za sva živa bića?

Čime se hrane bljojedi? Nabroji ih nekoliko.

Čime se hrane mesojedi?Nabroji ih nekoliko.

Čime se hrane svejedi? Nabroji ih nekoliko.

Što je životna zajednica? Nabroji neke.

Kako hranjive tvari kruže u prirodi?Ispričaj!

U bilježnicu napiši datum ,školski rad,naslov:Život životinja

S plana ploče prepiši imena  ugroženih životinja u Republici Hrvatskoj.

Ugrožene životinje u Republici Hrvatskoj:

-crveni koralj,plemenita periska(školjka)

-veliki livadni plavac(leptir)

-pastrva(riba)

-čovječja ribica,daždevnjak žuti mukač(vodozemci)

-zakonom su zaštićeni svi gmazovi osim poskoka i riđovke

-glavata želva (kornjača)

-bijela roda,siva čaplja,kukmasti gnjurac(ptice močvarice)

-sjenica,crvendać(ptice pjevice),češljugar,galeb

-bjeloglavi sup,orao štekavac,orao krstaš(ptice grabljivice)

-ris i dabar-životinje koje su u Hrvatskoj izumrle i ponovo su uvezene

-sredozemna medvjedica

-šišmiš

-ugroženi su i vuk,jež,vidra,dobri dupin

-i neke IZVORNE HRVATSKE PASMINE DOMAĆIH ŽIVOTINJA su ugrožene

-to su:krava buša,hrvatski hladnokrvnjak,lipicanac,konj hrvatski posavac,međimurski konj,zagorski puran,kokoš hrvatica,istarsko govedo ili boškarin,dalmatinski magarac,ovca lička pramenka,turopoljska svinja,crna slavonska svinja,siva pčela

-psi:dalmatinski pas,posavski gonič,hrvatski ovčar i hrvatski tornjak

RAZVRSTAJ ŽIVOTINJE PREMA NAČINU HRANJENJA! Poigraj se! :)

https://wordwall.net/hr/embed/51aff568176b4e7292a6ff87fc8f2762?themeId=1&templateId=2

MATEMATIKA

       DZ:   Izračunaj i provjeri množenjem:

789 : 23 , 5 928 : 64 ,   918 273 : 48  ( riješene zadatke slikaj i pošalji na moj viber)

P.S. To je jedina zadaća danas! :)

LIKOVNA KULTURA

SAT RAZREDNIKA

Svake godine se 2. travnja u cijelome svijetu obilježava Dan svjesnosti o autizmu.

Pročitajte poruku Saveza udruga za autizam.

Prvi puta nakon proglašenja Svjetskog dana svjesnosti o autizmu 2008. godine, nećemo ga obilježiti kao svake godine na gradskim trgovima, raznim događanjima i puštanjem plavih balona. Ostati ćemo u svojim kućama i svima poručiti da učine isto kako bismo zaustavili ovaj virus i što prije se vratili normalnom životu.

Ono što Vas molimo, kada izađemo iz ove karantene, kada se maknu preporuke, dnevne restrikcije i svi izađete vani – nemojte zaboraviti nas koje autizam drži u vlastitoj izolaciji i ograničava u životu.

Kada s Vama krenemo u pretrpane tramvaje, usred gužve, s malo zraka i puno podražaja za naše osjete, nemojte nas poprijeko gledati, okretati glavu, misliti da smo neodgojeni ili nam prijetiti.

Kada se otvore opet svi dućani i veliki centri prepoznajte da i mi volimo ići među ljude, samo nam je ponekad jednostavno previše podnijeti toliko zvukova, svjetla, gužvu i teško nam je nositi se s time.

Kada Vi krenete u vrtiće i škole, razveselite se prijateljima, pomognite nam da i mi pronađemo svoju školu, svoje društvo, dobijemo pomoć i podršku kako bi usvojili znanje i stekli prijatelje.

Kada krenete opet na svoja radna mjesta, sjetite se da bi i mi voljeli raditi jednoga dana. Nemojte nas odbaciti zbog jednog papira ili vlastitog neznanja.

                                                                                              Savez udruga za autizam Hrvatske

Ovim riječima nas podsjećaju da su djeca i ljudi s autizmom u izolaciji(ovakvoj u kakvoj smo mi sada zbog virusa) cijeli svoj život!

Što svatko od nas može učiniti kako bi pomogao djetetu ili osobi sa autizmom?

1. Uključite ove osobe u svoje krugove prijatelja, pronađite zajedničke interese, ohrabrite ga da isproba novo i nemojte ih ignorirsati !
2. Komunicirajte jasno, umjerenom brzinom i kratkim rečenicama. Ne koristi dvostruke i dvosmislene govorne oblike. Ukažite mu kada postupa na neodgovarajući način. Budite istrajni i strpljivi !
3. Razumijte njihovu specifičnost, i trudite se da poštivati  njihove granice i čulnu osteljivost, teškoću snalaženja u nestrukturiranim  situacijama. Pitajte ga/je je li dobro? Ako vam je ponašanje nejasno – pitajte osobu ili stručnjaka da vam pojasni. Ukoliko shvatiš šta je u pitanju – moći ćeš mu/joj pomoći.
4. Poštujte razlike osoba sa autizmom. Svako od nas ima snage i slabosti. Pomozi mu/joj u mjeri u kojoj mu/joj  je to potrebno. Također, i on/ona možda tebi može pomoći ukoliko je darovit za nešto.

I mi,u našoj školi,imamo učenicu s autizmom.Pogledajte filmić i ponovimo još jednom da trebamo prihvatiti različitost.

INA -Mali ekolozi